东方快评丨别对“体育老师当班主任”存教育偏见

东方快评丨别对“体育老师当班主任”存教育偏见
  体育老师当班主任了!看到这个话题,大多数父母的脑袋里浮现出问号三连:靠谱吗?能行吗?学校没老师了?最近有网友发帖说的就是杭州一体育老师主动向学校申请当班主任。杭州xx中学706班班主任苏老师,作为体育老师在刚刚接手新班级的时候,面对的全是质疑,有家长会直接问道:苏老师,您是要带我们三年吗?(11月14日《北京晚报》)   体育老师当班主任,这在以前很为少见,一般都是语文、数学、英语等主课老师当班主任,而现在一些学校让一些副科老师尤其是体育老师当班主任,这些不少家长难以接受。在一些家长认为,哪科老师当班主任,班里孩子就普遍哪科成绩强。而且在很多家长的固有观念中,体育老师往往文化程度较低,那句“语文是体育老师教的”的调侃,就很好体现了社会对于体育老师的偏见。   而现实是,在很长时间内,体育教育并不受学校教育重视,比如体育课可以随时被其他课程所挤占,体育成绩也没有纳入严格的考核,体育教师也成了可有可无的存在。这也就让很多体育教师都并非专业院校毕业,确实缺乏相应专业知识,文化程度也较低。这么来看,家长们以往的偏见并非毫无道理。但时过境迁,从国家到地方,近年来开始重视体育教育,重视学生体质,不少学校的体育老师都来自于专业院校,他们有文化、懂体育,很多都能胜任班主任工作。   而且体育老师也有主课老师所不具备的优势,比如体育老师教学任务不重,可以有时间管理班级;一些体育老师组织能力强,很多体育老师都是年轻人,有活力,有亲和力,能和孩子们打成一片。况且对于孩子们来说,身体好才是最大的“本钱”,现在学校教育也开始将学生体质、学生健康放在重要位置,让体育老师当班主任,更有利于抓好学生身体健康。   当然,体育老师能否做好班主任,还要因人而异,就像其他科目老师一样,一名老师能否当好班主任,需要他更懂得与学生与家长沟通,还要懂得协调各科老师之间的关系。所以,能否当班主任,关键不在于教师所任教的科目,更在于教师个人能力。   正因如此,对于体育老师当班主任,就不能有偏见去看待。目前已经有一些学校尝试让体育老师当班主任,表现都不错。事实证明,体育老师完全可以胜任班主任工作,家长要转变固有观念,不能存教育偏见,不能再从应试教育的角度去考虑问题。当有越来越多受过良好教育的体育老师能够成为班主任,带领学生更好成长,也能得到家长的理解与认可,这也能从一个侧面佐证应试教育在离我们渐行渐远吧。所以,“体育老师当班主任”,也是对教改的一种考验。 * 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

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